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智力障碍儿童的感统训练游戏

1、成功源于兴趣，我对安吉县育星培智学校的学生进行感统训练有四个多月了，在训练中我认为最重要的是学生对感统训练的兴趣。因此在训练中我总把兴趣放在首位，针对智障儿童的特点，主要采用以下教学手段，通过提高学生训练兴趣，以达到预期训练目的。 针对智障学生年龄特点，利用游戏形式，开展训练活动。

2、婴幼儿时期是感觉统合发展的重要时期。感觉统合训练有助于儿童对感觉刺激做出适应性的反应，提高儿童在学习、运动、注意力等方面的能力。下面给大家介绍几种生活中常见的游戏，在玩的同时促进试管代生的孩子的感觉统合能力。

3、积木，扔纸球，跳跳舞，踩气球，天天绳，跳皮筋，消消乐，切西瓜，连连看， 飞盘，飞镖，扔沙包，扎气球，躲猫猫游戏。

4、抛接球游戏或者拍打充气的气球也是一种非常好的感统训练。让试管代生的孩子的身体进行一定的移动，并根据外界的信息变化作出及时的反应，不仅可以锻炼试管代生的孩子的协调能力，还可以锻炼试管代生的孩子的视觉追踪能力和及时反应能力，发展试管代生的孩子的前庭觉系统和本体系统。

5、四个小 游戏 ，在家做感统训练 因此，家长需要把握 3~7岁 ，甚至是 7~10岁 之间这两个黄金时期来对试管代生的孩子进行训练。

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